信息化教學新方向2018中國北京智慧教育裝備展示會

信息化教學的要害所在就是要盡快研發信息化教材，否則談信息化教學都是一句空話，信息化教材是信息化教學的根基，沒有根基怎么談信息化教學，更談不上信息化教育，只能的信口開河，高談闊論，空中樓閣。“ 要想實現現代化教學和信息化教學，必須撼動根深蒂固的傳統教學，而傳統教學的根基就是傳統教材，因此要撼動傳統教學必須撼動傳統教材 ”

我國教學還是以傳統教學為主，信息技術輔助教學，進入了信息時代信息技術輔助教學有了多樣化，并在信息技術方面投入了大量的人力物力財力，信息技術的形式也搞得轟轟烈烈，而且專家絞盡腦汁，相關工作人員付出了艱辛的勞苦，國內或國際也搞了名目繁多的各種教育展覽會以及推出的各種各樣的新高考模式，而這些工作都是符合信息時代要求的，也是來勢兇猛的信息化洪流推動的，起到了推進信息化教學的步伐。只有改變傳統教材的模式研發出符合信息環境下信息化教學的信息化教材模式，使之成為以信息化教材為主的教學，以傳統教材為輔教學才是新時代的教學

實現教育信息化需要經過這樣過程：一是信息環境下的信息化教學為輔，傳統教學為主的現在時；二是信息環境下的信息化教學和傳統教學并行的到來時；三是信息化教學為主，傳統教學為輔的將來時。必須經過這三個階段方能實現信息化教育，思路清晰可見，需要的是權力推動，教育機構落實，加快教育信息化的步伐。

這就是教育發展的趨勢、教育發展的目標，需要腳踏實地的做好具體的信息化教學以替代傳統教學，使之實現信息化教學為主，傳統教學為輔的目標，方能實現信息化教育。

中國智慧教育展示會，專注于未來智慧教育在線教育及相關方面的展覽展示，交流合作。全面提供所有與智慧教育有關的行業信息，中國北京國際智慧教育展：智慧教育、平安校園、教育裝備、教育機器人、數字化教育、教學軟件、在線教育展覽展示。政府主導，宣傳力度極大，央視為首的近200家媒體進行追蹤報道，每年20多萬的參觀人數。屆時，將有境外參會國家政府教育部門、北京及全國教育部門、大中小學重點幼兒園等負責人到會參觀洽談。北京科博會同期開展。展館在北京3環內，地理位置優越，占地約六萬平米，全館開展。

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