回歸教育本身2018北京教育裝備智慧教育展示會

回歸教育本真

十九大報告中提出，更好地推動人的全面發展和社會的全面進步——這應該是教育的初心，也

是教育的基本邏輯和出發點。現在教育發展面臨的挑戰，不光是學校建設的條件、未來學校里

的裝備，需要思考怎樣促進人的全面發展以及社會的全面進步。

新一輪科技革命的挑戰

新一輪科技革命和產業革命和技術革命同步開展，大數據、云計算等新技術，再到反物質、中

微子、引力波、基因圖譜、干細胞、量子調控、生物質能、石墨烯等新物質對教育新的挑戰。

今天，信息技術改變了生產方式及生活方式，更為重要的則是信息技術的發展，而新一輪科技

革命的發展對于人才和能力素養提出了新的要求。

創新的教育

教育創新或者說是創新教育并不是在現有體制下另起爐灶，而是要秉承創新的理念在創新的環

境下用創新的方法、創新的活動去培養創新的人才。

創新教育的幾個內涵：創新的教育理念、教育思想；創新的教育內容、課程體系、活動及方法

；創新的教育管理。

創新的理念：通過網絡可以讓學生獲得信息，引導學生從信息、知識到智慧，從離散片段化的

知識到結構化、網絡化的理解知識。更要強調社會互動，強調科學知識與社會的互動，去探索

社會事件中各種問題的解決方案，這都是教育需要去支持的方向。

21世紀從信息時代邁入創意時代，決勝未來的6大思維是讓孩子有設計力、故事力、交響力、

共情感、趣味感、價值感，最重要的是會創新，啟迪孩子的好奇心，培育他們的想象力，激發

他們的創造力。

創新教育的本質是要超越我們的現代教育，或者是面向未來的一個新教育。現代教育是知識本

位的，是依據教材、專業教師、班級授課、遵循學科這樣的教育。創新教育需要去創新學校、

創新教師教學、創新現代學制，甚至超越教材資源。

教育信息化、網絡化，使得我們學習物理的空間和數字的空間日趨融合當然，新技術的應用與

教育需要更多的研究，而未來學校的教育裝備或者是實體學校的環境建設無疑都需要插上互聯

網、物聯網、大數據、云計算、人工智能等創新技術的翅膀。2018北京國際教育裝備智慧教育

展示會上來自全國的教育企業展示教育網絡化、個性化、智能化。將于2018年5月17-20號在中

國國國際展覽中心（老館）隆重開幕。本屆展會主要圍繞智慧教育。智慧課堂以建構主義學習

理論為依據，以“互聯網+”的思維方式為前提，以“云、網、端的構建”為基礎，以“學本

課堂”為教學模式的課堂新形態，其目標指向是通過教師智慧的教、學生智慧的學，落實精準

教學和個性化學習，實現“減負、增效、提質”，從而促進師生的智慧發展，實現智慧人生。

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