新概念科技（AI）融入教育關注2018北京教育裝備展

我國頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》給出了新的定位：“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須高度重視。”規劃為解決“如何使信息技術真正對教育發展產生革命性影響”這個問題找到明確的方向。

可見，技術與教育的深度融合體現在學校教育層面上，主要表現為信息技術(AI)對課堂教學的深層次變革。在教師角色轉換上，人工智能技術的增加應成為教師角色轉變的催化劑，傳統的備課、課堂講授、答疑輔導和作業批改等教學環節將不必再是教師的專屬。

自我國首部國家級人工智能發展規劃——《新一代人工智能發展規劃》正式出臺，將新一代人工智能發展提高到國家戰略層面，這是大智能時代的關鍵之舉，鼓勵在中小學階段設置人工智能相關課程。

面對新高考改革和人工智能時代的雙重教育巨變，一場新的“教育革命”悄然而至。學校教育以及在線教育企業急需“高度敏感”。所以，“新高考+人工智能時代”，基礎教育要積極應對，轉型升級，搶占先機，服務成長。

 AI+教育的預言 

度過被稱作“人工智能元年”的去年，現在我們算是步入了AI人工智能時代，各大產業對于“人工智能”技術的研發與融合正在影響著當代人的工作、生活、家庭、社會等各種場景的巨大變化。

對于『教育』這個特殊的業態，技術與教育的融合一直是近些年來所有從業者所共同關注與探索的方向。以人工智能為代表的一系列先進科技的融入，到底能不能共創出新時代的美好教育，這將是18年教育人所更為期待解決的問題。

對于教育企業維度，校企深度融合成為人工智能時代必然趨勢的背景，企業只有回歸教育本質、延續教育本質才能走得更遠。

未來已來，對于人工智能，教育不僅要在姿態方面迎接未來、在態度層面正視未來、在認知層面讀懂未來，更要抓住機遇，直面挑戰，在管理決策、教人育人等實踐層面積極構建屬于自己的美好未來。

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