編輯:z13918717154來源: 發(fā)表時間:2019-04-12關注 次 | 查看所有評論
內容摘要: 在幼兒園學什么? 孩子適應了幼兒園的生活,爸爸媽媽每天回來都可能發(fā)現(xiàn)孩子有進步:會自己吃飯了;會穿襪子了,會背新的兒歌了……看來集體生活對孩子真有促進。那么,幼兒園……
在幼兒園學什么?
孩子適應了幼兒園的生活,爸爸媽媽每天回來都可能發(fā)現(xiàn)孩子有進步:會自己吃飯了;會穿襪子了,會背新的兒歌了……看來集體生活對孩子真有促進。那么,幼兒園整天在教孩子什么呢?
■ 國家規(guī)定的內容:
教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要(試行)》規(guī)定:幼兒教育是對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎的教育,涉及體智德美方方面面。幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術共5個領域。
■ 學習四個方面的知識和能力:
一、掌握民族本土語言,學會與人交流、交往和溝通。
二、根據(jù)孩子的年齡特征培養(yǎng)其基本的生活、生存等方面的能力。
三、掌握更多的感性知識,為6歲以后的“智慧型學習”打下基礎。
四、學習一些生活規(guī)則或稱為規(guī)矩,如禮讓、團結、尊重他人,公私分明等禮貌性的行為。
■ 舉個例子——幼兒園小班的數(shù)學課:
1. 在日常生活和游戲中,比較2~3個物體間量的差別(大小、長短、高矮),并學習按物體的某一特征進行排序;
2. 學習按物體的相同點分類(如顏色、形狀);
3. 體驗物體的對應關系,比較物體多少、一樣多;認識“1”和“許多”及其關系;學習手口一致地從左到右點數(shù)5以內的物體,并說出總數(shù),并能按數(shù)取物;在日常生活中,感知圓形、正方形、三角形的特點,會進行簡單的拼搭活動;
4. 以自身為中心,區(qū)分上下、前后方位;在日常生活中,會區(qū)分早上、晚上、白天、黑夜,知道正確表示時間概念的詞。
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