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內(nèi)容摘要: 2020上海幼教展 | 幼兒園繪本這樣選 幼教展 上海幼教展 中國幼教展 國際幼教展 CPE中國幼教展 | 幼兒園繪本這樣選,瞬間讓圖書角“活”起來! 圖書角在幼兒園的班級環(huán)創(chuàng)中處于非常重……
2020上海幼教展 | 幼兒園繪本這樣選
幼教展 上海幼教展 中國幼教展 國際幼教展
圖書角在幼兒園的班級環(huán)創(chuàng)中處于非常重要的地位,因為3-6歲階段的孩子,正是語言快速發(fā)展時期,《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中,“語言”也是五大領(lǐng)域的重點內(nèi)容,而圖書角正好可以激發(fā)幼兒聽、說、閱讀興趣,促進幼兒語言表達能力。
令老師們頭疼的是:幼兒園圖書角換新頻率低、破損程度高、孩子不感興趣、所以實際運用就很少。那么童書繪本該怎么選,才能讓圖書角活起來呢?給大家列舉了下面幾個維度參考選擇。
分年齡段選擇,適合的才是最好的
根據(jù)不同年齡段來選擇童書繪本,我們先要了解這個階段孩子的性格特征、身體以及心理的發(fā)展情況等等。再根據(jù)其特點來選書,下面是上海信誼和海豚傳媒的幼兒園書單。
托班:注重安全耐玩和趣味性
0-3歲的托班幼兒,身體發(fā)展方面:精細動作正在逐步發(fā)展,所以喜歡動手摳書上的"小機關(guān)";心理方面:正值淘氣時期;語言方面:能說出成句的話。所以,托育班級的圖書角,應(yīng)該選一些既安全又有趣味性的兒歌童謠類布書、洞洞書等。
擁有40多年歷史,被譽為臺灣最專業(yè)的學前教育機構(gòu):臺灣信誼基金會,它支持創(chuàng)建的上海信誼繪本在童書繪本,在業(yè)界都享有很高的聲譽。特別推薦信誼的艾瑞·卡爾紙板書系列:《好餓的毛毛蟲》、《好忙的蜘蛛》、《袋鼠也有媽媽嗎?》、《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》、《從頭動到腳》等等,
這些繪本的書角都是圓角設(shè)計,紙板不割手還撕不壞,而且內(nèi)容方面也正好符合這一時期幼兒的認知和語言發(fā)展需求。
小班:注重啟蒙引導和生活性
3-4歲的孩子,一方面,進入幼兒園開始群體生活,童書需要對孩子的交友和同伴關(guān)系有幫助,另一方面,品格的培養(yǎng)以及各方面的知識啟蒙都進入一個新的階段。
特別推薦信誼的這幾本繪本:《親一下小鱷魚》、《一起玩》、《畫了一匹藍馬的畫家》、《牙醫(yī)怕怕 鱷魚怕怕》(雙語版)。他們對小班幼兒在結(jié)交朋友,熟悉新環(huán)境、興趣引導以及藝術(shù)啟蒙等等都有幫助。
中班:注重自我認知引導和故事性
4-5歲的孩子,對知識的認知會從“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀槭裁础保议喿x習慣也在逐漸養(yǎng)成,所以可以考慮讓他們接觸一些相對復雜的科普讀物,但最好是以童話形式呈現(xiàn)的那種,以便孩子的好奇心和想象力的發(fā)展有個平衡。
信誼的這幾本童書,故事性都還比較強,比如:《山姆和大衛(wèi)去挖洞》、《狼、鴨子和老鼠》、《溜達雞》、《公主怎么挖鼻屎》等等。
大班:注重科普引導和拓展性
5-6歲的孩子,對讀物的胃口可以說是越來越"貪婪",各種內(nèi)容和題材的讀物,只要適合他們的理解和接受力,都很容易吊起他們的興趣。所以圖書角的建設(shè)可以盡可能豐富起來,如科普類、心理成長類、健康類、童話類等等,都可以進入他們的小書架。
特別推薦信誼的這幾本:《我的情緒小怪獸》、《情緒小怪獸去上學》、《旋風小鼴鼠》、《這個世界上,我最喜歡……》、《數(shù)不清!大自然的生物多樣性》。
另外國內(nèi)最大的少兒圖書策劃、制作和發(fā)行企業(yè)之一的海豚傳媒,它根據(jù)《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南綱要》出的這份幼兒園童書名單也很有參考價值,它將每個年齡階段孩子的發(fā)展目標和圖書匹配,漸進式的培養(yǎng)孩子能力,而且童書的種類也很多元,從啟蒙繪本、到科普繪本、到雙語繪本都有,大家可以借以參考。
海豚傳媒書單
圖書當教材,圖書角不吃灰
另外一方面,幼兒園在選擇童書繪本的時候可以選擇教育意義比較強的一類,一方面可以當做教學內(nèi)容來學習,另外放在圖書角,孩子還會主動去閱讀,這就能很好的將教與學結(jié)合起來,圖書角自然也就“活”起來啦!
成體系的童書:教與學相結(jié)合
成立了60多年,新中國第一家以少年兒童為讀者對象的專業(yè)少兒出版社:少年兒童出版社,它的這套“第一次遇見科學”是中國首套面向5~7歲學齡前后幼兒的系統(tǒng)性科學啟蒙課程。課程由少年兒童出版社“十萬個為什么”出版中心與美國國家地理學習公司基于版權(quán)合作聯(lián)合打造而成。
這一類成體系的課程類童書也比較推薦放在圖書角,一方面連續(xù)性的內(nèi)容能培養(yǎng)孩子的長期閱讀習慣,另一方面老師課上教,孩子就能課下鞏固,而且對圖書有一定的了解,所以對其的喜愛程度也更深,除了科學類,一些連續(xù)性的故事類童書也適合放在圖書角。
啟蒙類童書:國學經(jīng)典+新穎呈現(xiàn)
一直致力于用創(chuàng)新的方式進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和普及的九天星,它旗下的這套《五世請纓.戲曲動漫樂園》,是根據(jù)戲曲經(jīng)典劇目《五世請纓》創(chuàng)作的戲曲繪本與手工DIY作品。讓孩子通過讀繪本就能了解經(jīng)典故事,同時還能做手工激發(fā)創(chuàng)意,鍛煉動手能力。
這類繪本不僅呈現(xiàn)方式很特別,它將繪本中加入了DIY手工形式,同時讓孩子通過繪本對戲曲有一個啟蒙的作用,對經(jīng)典文化更是一種傳承,對幼兒園圖書角的創(chuàng)設(shè)也有很大幫助。
另外玩亦有道旗下的一刻館,它的這本《西游冒險手冊》也很具經(jīng)典啟蒙的代表性,每冊《西游冒險指南》中都包含1本繪本和對應(yīng)的游戲套件,每冊包含6個顯形游戲(在游戲袋內(nèi)),3個隱形游戲。每完成一款游戲,你都會獲得一張“通關(guān)卡”。集齊6張通關(guān)卡,就完成了一冊繪本的閱讀和游戲,并獲得解鎖下一冊的“通關(guān)文牒”。
這種展現(xiàn)方式也是特別新穎的,這套繪本不僅融入了歷史文化,還加入了桌游。孩子之間可以通過繪本來進行互動游戲,可以說是幼兒園圖書角的點睛之筆了。
總之,想要幼兒園圖書角“活”起來,一定要在圖書的內(nèi)容選擇上下功夫,它要是適合孩子的、孩子感興趣的,選好圖書后,接下來環(huán)創(chuàng)的工作就簡單多啦!
了解CPE中國幼教展
作為世界領(lǐng)先的學前教育產(chǎn)業(yè)平臺,CPE中國幼教展歷經(jīng)三年銳變,2019年規(guī)模達40,000平米,匯聚全球30多個國家和地區(qū)展商400余家,知名品牌900+,同期組織近3000人規(guī)模中國學前教育發(fā)展大會。三天展期、會期吸引到場觀眾達43,330位,同比增長26%,其中國際觀眾2,133位,同比增長15%,覆蓋集成商、采購商、園長、地產(chǎn)商、教育綜合體等。傳統(tǒng)玩教具優(yōu)勢特征成功延續(xù),并細分推進托育、體育教育、STEAM教育、商業(yè)文旅地產(chǎn)、IP地產(chǎn)等新時代熱點的對接融合,引領(lǐng)中國學前教育新趨勢。
2020年10月21-23日,一年一度的CPE中國幼教展和中國學前教育發(fā)展大會將繼續(xù)亮相上海新國際博覽中心,“展”、“會”共振呼應(yīng),助力拓展新業(yè)務(wù)、增長新理念。歡迎海內(nèi)外早幼教品牌和機構(gòu)咨詢洽談,共享中國學前教育新機遇,同創(chuàng)全球早幼教新思潮,協(xié)同打造創(chuàng)新引領(lǐng)型國際化平臺。
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參展聯(lián)系人;周濤
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